Turinys
Projektas „Šiaulių „Saulės“ pradinės mokyklos mokinių matematinių pasiekimų gerinimo modelis, grindžiamas probleminiu mokymusi (MATau-PRO)“ pagal Erasmus akreditaciją (Nr. 2023-1-LT01-KA120-SCH-000193194)
Naujienos
Kviečiame tėvelius į individualių konsultacijų dieną!
- Informacija
- Kategorija: Naujienos
- Parašyta Pirmadienis, 2024 sausio 29 08:09
VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMAS ,,SAULĖS” PRADINĖJE MOKYKLOJE – ĮGALINA PRIIMTI SPRENDIMUS, SKATINANČIUS TOBULINTI MOKYKLOS VEIKLĄ
- Informacija
- Kategorija: Naujienos
- Parašyta Penktadienis, 2024 sausio 26 15:08
2024 m. sausio 22 d., 14.00 val. „Saulės“ pradinės mokyklos Veiklos kokybės įsivertinimo darbo grupė dalyvavo Veiklos kokybės įsivertinimo, diegiant mokykloje kokybės vadybos sistemą – Bendrasis vertinimo modelis, konsultacijoje su Šiaulių miesto savivaldybės Švietimo centro specialistais. Bendrasis vertinimo modelis (toliau – BVM) – įvairius organizacijos veiklos aspektus apimanti, holistiniu požiūriu paremta veiklos kokybės gerinimo priemonė. Modelis suteikia galimybę vienu metu į organizaciją pažvelgti iš skirtingų pusių: atlikti holistinę organizacijos veiklos analizę, jis apima įvairias veiklos sritis: vadovų veiklą, strategiją ir planavimą, žmogiškųjų išteklių vadybą, partnerystę ir išteklius, procesų ir pokyčių valdymą bei rezultatus, suteikia galimybę mokyklos vadovams ir personalui susitikti ir aptarti esamą situaciją, ateities planus, perspektyvas ir inicijuoti pokyčius.
Įsivertinimas svarbus visai mokyklos bendruomenei – tai padeda išryškinti silpnąsias ir stipriąsias mokyklos puses, renkant įrodymus (atliekant tyrimus), identifikuoti grėsmes ir galimybes, apmąstyti jų atsiradimo priežastis. Įsivertinimas padeda mokyklos personalui reflektuoti ir pagrįsti savo veiklą, mokyklos bendruomenei – susikalbėti ir susitelkti, siekiant nuolatinio tobulinimo. Mokykloje suburta Veiklos kokybės įsivertinimo darbo grupė, siekia sistemingai vertinti mokyklos veiklą ir identifikuoti tobulintinas sritis, tai padeda mokyklai formuoti savo tapatumą ir išskirtinumą.
Pavaduotoja ugdymui Vilma G.
„Lino kelias“ 1a klasėje
- Informacija
- Kategorija: Naujienos
- Parašyta Penktadienis, 2024 sausio 26 13:19
Technologijų pamokų metu 1a klasės mokiniai su mokytoja Jurgita intensyviai ir kūrybiškai tyrinėjo lino kelią. Nuo audinio iki maisto... Vaikai tyrinėjo lino medžiagą - lygino ir aiškinosi, kuo skiriasi natūralus pluoštas nuo sintetinio, susipažino su lino kultūra. Mokytoja pristatė, kad lino audinys yra vienas plačiausiai naudojamų augalinių pluoštų, tai ilgalaikė ir natūrali medžiaga, naudojama daugelyje pasaulio šalių. Mokiniai tyrinėdami, liesdami įvairius audinius, išmoko atpažinti ir įvardinti lino pluoštą, atskirti jį nuo sintetinės medžiagos.
Išmokę ir susipažinę su lino pluošto audiniais, mokiniai ėmė tyrinėti linų sėmenis. Vaikai ragavo linų sėmenų aliejų, miltelius ir degustavo pačias sėklytes. Aiškinosi, kuo jos vertingos, kokia nauda organizmui, kokios linų sėmenų gydomosios savybės, kaip jas panaudoti, gaminant maistą.
Šios pamokos buvo labai naudingos ir vertingos vaikams, o daug išmokę, sužinoję, susipažinę ir išragavę toliau sėkmingai žygiavome lino keliu.
Mokytoja Jurgita Ž.
Konkursas „Dailus raštas akį glosto“
- Informacija
- Kategorija: Naujienos
- Parašyta Penktadienis, 2024 sausio 26 11:42
Sausio 24 dieną vyko 1 - 4 klasių mokinių mokyklinis dailyraščio konkursas „Dailus raštas akį glosto”. Šiame konkurse dalyvavusiems mokiniams įteiktos padėkos. Gražiausio rašto nugalėtojams įteikti diplomai.
Mokytojos Felicija N. ir Eralda P.
Daugiau straipsnių...
Pamokų laikas
|
1 klasė: |
|
|
1 |
8.00 – 8.35 |
|
2 |
9.00 – 9.35 |
|
3 |
10.00 – 10.35 |
|
4 |
10.55 – 11.30 |
|
5 |
12.00 – 12.35 |
|
|
|
|
2-3 klasė: |
|
|
1 |
8.00 – 8.45 |
|
2 |
9.00 – 9.45 |
|
3 |
10.00 – 10.45 |
|
4 |
10.55 – 11.40 |
|
5 |
12.10 – 12.55 |
|
6 |
13.05 – 13.50 |
|
|
|
|
4 klasės: |
|
|
1 |
9.00 – 9.45 |
|
2 |
10.00 – 10.45 |
|
3 |
10.55 – 11.40 |
|
4 |
12.10 – 12.55 |
|
5 |
13.10 – 13.55 |
|
6 |
14.05 – 14.55 |
